România testează Inteligența Artificială în educație. Alexandru Panait, expert A.I: „În România se pune foarte puțin accent pe colaborare”

• Într-un mesaj citat, ministrul Daniel David sucține că „Inteligența Artificială este o dezvoltare tehnologică care, în sine, nu este bună sau rea, dar care poate deveni astfel, în funcție de cum o utilizăm”.
• Ministerul va stabili unitatea-pilot inițială, iar Microsoft România, împreună cu conducerea acestuia, își vor asuma implementarea proiectului.
• Inteligența Artificială este un instrument al cadrului didactic și al elevului/studentului, care trebuie să fie mereu monitorizat etic-moral.

România testează Inteligența Artificială în educație! Un proiect-pilot, susținut de Ministerul Educației și Microsoft, va personaliza învățarea și va reduce sarcinile profesorilor. De la platforme de învățare adaptivă la asistență automatizată pentru profesori, A.I. promite să îmbunătățească procesul educativ, dar ridică și provocări importante privind etica, securitatea și impactul asupra învățământului tradițional.

Alexandru Panait, expert A.I: „Sunt o multitudine de modalități prin care poate fi folosită Inteligența Artificială fără a modifica rolul profesorului. Cred că profesorii ar trebui să înțeleagă din ce în ce mai bine rolul colaborării atunci când vorbim de educație pentru că după ce un tânăr pleacă de pe băncile universității sau a școlii și intră în piața muncii, acolo se va izbi de acest lucru și din păcate, în România se pune foarte puțin accent pe colaborare”.

The post România testează Inteligența Artificială în educație. Alexandru Panait, expert A.I: „În România se pune foarte puțin accent pe colaborare” appeared first on Aleph News.