Noua Lege a Educației din România aduce schimbări semnificative în oferta educațională, punând accentul pe învățarea istoriei și conștientizarea unor evenimente cruciale din trecut. Această reformă educativă include introducerea obligatorie a studiului Holocaustului în planurile-cadru ale învățământului liceal. De asemenea, “Istoria, robia și deportarea romilor” devine o materie opțională pentru elevii de gimnaziu și de liceu, în timp ce “Istoria Comunismului din România” va fi studiată obligatoriu la liceu.
Această schimbare are scopul de a educa tinerii despre evenimente istorice semnificative, cu un accent special pe tragedia Holocaustului și impactul său asupra societății. Premierul Marcel Ciolacu a subliniat importanța acestei reforme, menționând că Holocaustul a avut un impact transnațional și a afectat întreaga societate românească. Prin urmare, este o datorie morală să se promoveze educația privind istoria evreilor și Holocaustul.
Introducerea disciplinei “Istoria Evreilor. Holocaustul” în planurile-cadru ale învățământului liceal și profesional începând cu anul școlar 2023-2024 reprezintă un pas semnificativ în promovarea educației despre Holocaust și consolidarea rezilienței societății în fața pericolelor cum ar fi antisemitismul, xenofobia, discriminarea și discursurile instigatoare la ură. Studierea acestei discipline va contribui la o mai bună înțelegere a istoriei, culturii și tradițiilor evreilor din România, precum și a memoriei Holocaustului.
Această reformă educativă reflectă o voință politică transpartinică și civică de a educa și informa tinerii cu privire la evenimentele tragice din istorie, și vine într-un moment în care generația martorilor Holocaustului dispare treptat. Prin intermediul acestor schimbări, autoritățile române își propun să consolideze cunoștințele tinerilor și înțelegerea evenimentelor cruciale din trecut, contribuind astfel la construirea unei societăți mai bine informate și mai sensibile la valorile umane și democrație.
