În fiecare an, la data de 20 martie, este sărbătorită Ziua internaţională a teatrului pentru copii şi tineret, o iniţiativă din 2001 a Asociaţiei Internaţionale a Teatrului pentru Copii şi Tineret – ASSITEJ (Association Internationale du Théatre pour L’Enfence et la Jeunesse), potrivit www.assitej-international.org.
Teatrul dedicat copiilor şi tinerilor este considerat cea mai delicată şi plină de responsabilitate ramură a acestui domeniu cultural, cu accent pe educaţie şi formare, prin intermediul bucuriei jocului şi creaţiei.
Cu siguranţă, nu este întâmplător faptul că în fiecare an, la data de 20 martie, sunt celebrate atât Ziua Internaţională a Teatrului pentru Copii şi Tineret (iniţiată în 2001 de ASSITEJ – Association Internationale du Theatre pour L’Enfence et la Jeunesse) cât şi Ziua Internaţională a Fericirii (stabilită de ONU 11 ani mai târziu, în 2012). Asocierea celor două sărbători ne dă speranţă, amintindu-ne că “fericirea depinde de noi”, după cum spunea Aristotel.
De-a lungul timpului, peste 80 de ţări din întreaga lume au marcat acest eveniment prin spectacole, expoziţii, conferinţe, ateliere şi întâlniri cu artişti. În contextul pandemic actual, care a introdus mari restricţii în contactul direct cu publicul, teatrele s-au reinventat, s-au adaptat şi şi-au mutat spectacolele pe scena virtuală, ca o soluţie pentru păstrarea acestei legături.
Pentru 2021, mesajul preşedintelui ASITEJ, este următorul: “De Ziua internaţională a teatrului pentru copii şi tineri, vreau să sărbătoresc bogăţia extraordinară a talentului, creativităţii, rezistenţei, adaptabilităţii, perseverenţei şi determinării artiştilor care au găsit noi modalităţi de a se întâlni cu publicul lor în acest an. Au povestit live pe Facebook; au creat experienţe interactive înregistrate sau transmise în direct pentru toţi copiii aflaţi acasă; au jucat teatru în grădini, parcuri, alei şi de cealaltă parte a ferestrelor; au transformat camerele de zi şi dormitoarele în spaţii magice; au creat biblioteci online cu resurse teatrale înregistrate; s-au orientat către tehnologia de zi cu zi, precum telefonul, şi s-au aventurat în Whatsapp, Tiktok şi Instagram; au sprijinit învăţarea la domiciliu; au creat, au visat şi au scris spectacolele pentru momentul în care este permis din nou contactul fizic; au făcut în online festivaluri, piese de teatru, lecturi, tabere de vacanţă şi ateliere; au făcut lobby şi au pledat, au mărşăluit şi au adresat petiţii; au stat împreună. Ei au construit solidaritatea comunităţii, luând arta în stradă. Ei şi-au demonstrat creativitatea înnăscută într-o multitudine de moduri”.
